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24/12/12

También en cuarto Milenio nos han vendido.







Señores de Cuatro.
Como presidenta de la Asociación Asperger Valencia-TEA represento a unas 200 familias en las que algún miembro tiene el diagnóstico de Síndrome de Asperger. Este síndrome es un trastorno del espectro autista caracterizado por problemas comunicativos, problemas de interacción social, intereses restrictivos y literalidad. Las personas con este diagnóstico no son en ningún caso asesinos en potencia. Ni siquiera son personas agresivas o violentas sino todo lo contrario: habitualmente son foco de burlas, discriminación y rechazo por parte de los demás. Una de las cosas que caracteriza a los Asperger es su nobleza y su sinceridad total y absoluta, por eso, como representante de la Asociación, como adulta con el diagnóstico y como madre y amiga de personas con el síndrome les he de decir que anoche estuve viendo, estupefacta, cómo en Cuarto Milenio el Dr. Cabrera metía en el mismo saco la paranoia, la esquizofrenia y el síndrome de Asperger. Un psiquiatra forense no puede permitirse el lujo de cometer tal disparate diagnóstico y mucho menos en televisión.
El síndrome de Asperger no es un trastorno de la personalidad. Me reitero: se trata de un trastorno del espectro autista. Las personas que lo padecen no son violentas en el 99,99 % de los casos y, si lo son, es debido a otros factores, como le ocurre a los neurotípicos (a los que no tienen tal síndrome).

Las notícias sobre Adam lanza y  su matanza en Connecticut difunden como característica del asesino que padecía el Síndrome de Asperger. Lamentablemente los medios de comunicación ignoran aún qué es el síndrome, hacen el vacío a las notas de prensa que emitimos en las asociaciones y no ejercen la labor informativa que deberían con respecto a trastornos y enfermedades consideradas "raras" o poco frecuentes. Si el asesino fuera asmático o tuviera alto el colesterol les hubiera dado igual ese dato para informar ¿Por qué consideran relevante que tenga el síndrome de Asperger? El síndrome no guarda NINGUNA relación con la violencia y la agresividad. Los medios de comunicación, con testimonios y declaraciones como las del Dr. Cabrera en Cuarto Milenio, están haciendo pensar a la población que Asperger = conductas violentas, lo cual es COMPLETAMENTE FALSO.





Las consecuencias que esta falta de rigor informativo va a tener para nuestros hijos están siendo terribles. A nuestros hijos les rechazan los compañeros de colegio; los padres de sus compañeros de clase piensan que podrían convertirse en asesinos en algún momento; los compañeros de trabajo de las personas con Asperger se sienten atemorizados en nuestra presencia... Al final las familias nos vamos a tener que preparar para otra dosis aún mayor de aislamiento social.

Los medios de comunicación están haciendo mucho daño con este caso a familias desprotegidas y especialmente vulnerables.

La Asociación Asperger valencia-TEA quiere manifestar su repulsa a la forma en que se está tratando este tema. También queremos una rectificación.

Nos ponemos a su disposición para ofrecerles información veraz y contrastada sobre el Síndrome de Asperger.


Sacha Sánchez-Pardíñez
Asociación Asperger Valencia
C/Actor Daniel Benítez, s/n
46014 Valencia.  Tel. 963256912
presidencia@aspergervalencia.org




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Esta nota de repulsa ha sido enviada a Cuatro televisión, a Iker y a Cuarto Milenio.
Os invitamos a enviar vuestras propias quejas exigiendo una rectificación.

4 comentarios:

  1. es indignante y como alguien dijo "La ignorancia es muy atrevida"

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  2. Parece mentira que un Psiquiatra Forense hable del Sídrome de Asperger sin saber lo que es, deberían de quitarle el título. Que rectifique públicamente porque si no lo hace, todas las familias se van a ver muy afectadas.

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    1. Me uno a lo comentado como afectada del Síndrome de Asperger, que me demuestre el doctor cabrera que soy más asesina que él porque lo dudo. Ya esta bien que ciertos siquiatras pretenden hacer verdades absolutas lo que son sus ideas personales : no tuvieron suficiente con el daño que hicieron con su teoría ( por decir algo ) de " las madres neveras "

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  3. El síndrome de Asperger no es un trastorno de personalidad, es un trastorno del desarrollo que dificulta la interacción social, entre otras cosas. Las personas con Síndrome de Asperger tienen dificultades para entender las relaciones sociales y para participar en los intercambios sociales propios de las personas de su edad.
    Me parece de lo mas indignante haber realizao este programa juzgando por igual a todos me parece que volvemos al narzisimo medico y me parece de lo mas ignorante haber realizado este programa sin si quiera investigar sobre el tema soy madre de un joven de 14 años y que se le detecto sindrome con Asperger cuando tenia 8 años y puedo decir abiertamente que no eh tenido apoyo suficiente en las escuelas donde el ah asistido tanto primaria como secundaria y aun asi que yo ,su madre Lourdes Herrera no curso de ninuna carrera apenas si termine la secundaria estoy informada todo sobre el tema de SINDROME DE ASPERGER y no porque tenga un hijo que padezca este sindrome si no porque como hablar de este tema que para mi no existia la unca forma de atreverse a hablar sobre esto es informandose ,investigando , teniando la delicadeza de hablar y dirirse alas personas que padecen este sindrome ME ATREVO A DECIR QUE EL MUNDO NO MERECE A ESTAS PERSONAS QUE PADECEN ESTE SINDROME PORQUE NO ESTAN A LA ALTURA DE SU BONDAN Y MAS AUN CARECEN DE MALDAD, SON PERSONAS SIN MALAS ,INTENCIONES ,SIN VENTAJAS DE NINGNA ESPECIE PUES SE DETERMINA Y ASI ES LO CORROBORO CON MENTES BRILANTES . EL UNICO DEFECTO QUE PUEDO ENCONTRAR ES QUE NO SEL FACILITA RELACIONARSE CON EL MEDIO Y ESO LO ACEPTO PUES ESTAMOS LLENOS DE MENTIRAS Y FALSEDADES EN ESATE MUNDO LAS PERSONAS QUE SE DICEN DOCTORES,ABOGADOS,MAESTROS,POLITICOS PADRES,MADRES,etc.etc. ¡¡ACUSO ESTE DR DE IGNORANTE ¡PATETICO Y TRASTORNADO ¡¡POR JUZGAR ESTOS TEMAS COMO IGUALES ¡ EXIJO AL CANAL O ESTE PROGRAMA DE IGNORANTES UNA ACLARACION DE QUIEN TRATO ESTE TEMA DE LA MANERA MAS ERRONEA, ASIMILANDO EL DAÑO QUE PUEDEN CAUSAR CON ESTAS ESTUPIDEZES

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Redefiniendo el síndrome de Asperger::

Técnicamente el síndrome de Asperger (SA) es un trastorno del espectro autista (TEA). Se trata de un trastorno que se manifiesta con la incapacidad para comunicarse convencionalmente, dificultades para asumir habilidades sociales de forma natural y también dificultades para comprender la conducta social de los demás.
Por ejemplo, en el lenguaje de las personas con Asperger están presentes una serie de alteraciones como el uso excesivamente formal, rebuscado o pedante; las dificultades para iniciar una conversación o para dejar de hablar y ceder el turno a otros cuando la conversación gira en torno un tema de interés restrictivo de la persona en cuestión; etc.

Las personas con síndrome de Asperger normalmente sienten la necesidad de tenerlo todo estructurado en su cabeza para poderlo comprender. prácticamente todos tienen intereses peculiares, restrictivos, único o incluso obsesivos; muchos son torpes debido a problemas de motricidad; la mayoría no juegan en grupo y tampoco se les dan bien los deportes (aunque insistimos en que siempre hay excepciones).

Tener síndrome de Asperger, y/o un hijo/a con síndrome de Asperger, incide en las relaciones personales de la unidad familiar, dificulta la socialización de todos sus miembros, la educación del menor resulta estresante y genera ansiedad, sobre todo si el centro escolar no colabora para cubrir sus necesidades educativas especiales y son alumnos que mayoritariamente padecen acoso escolar.

El Asperger no tiene consideración de enfermedad sino de síndrome (conjunto de síntomas) y la diversidad de funcionamiento va a estar ahí por siempre aunque, gracias a terapias, intervención y la ayuda familiar y profesional, sus dificultades pueden aminorar con el tiempo (y mucho trabajo y esfuerzo) y mantener lo que se llama "una vida normal". La media de edad ronda los 5 o 6 años cuando se produce el diagnóstico (mucho más tarde en el caso de las chicas porque sus rasgos son más sutiles y los diagnosticadores aún no están suficientemente entrenados para percibirlos) aunque sus rasgos especiales suelen hacerse patentes a partir de los 3 años de edad. Algunos de estos niños y niñas presentan comportamientos “especiales” casi desde su nacimiento (por ejemplo hiperactividad y déficit de atención en alguna época, un comportamiento excesivamente infantil para su edad, aprenden a leer solos (hiperlexia), no miran a los ojos al hablar (mirada anómala), tienen rabietas que para los demás son incomprensibles y desmesuradas, son muy literales, etc. y cuándo no, ni sobre qué temas es apropiado hacerlo según el contexto, ni cuándo intervenir o cómo iniciar una conversación. Los gestos, el rostro y las expresiones corporales de los demás les resultan confusos a menudo porque la mayoría de personas con síndrome de Asperger solo interpretan el lenguaje verbal (las palabras) y no comprenden bien el no verbal. Por tanto, aunque su semántica sea rica (normalmente tienen un vocabulario incluso mucho mejor que la de sus iguales) y su sintaxis correcta (saben perfectamente construir una oración y expresarse de forma normativamente correcta a nivel sintáctico y semántico) fallan estrepitosamente en la pragmática. Eso hace que su comportamiento social parezca “anormal”.

El conjunto de rasgos (o síntomas) más importantes del síndrome de Asperger son:

1. Deficiencias sociales: carecen de recursos para interpretar las señales sociales y el lenguaje no verbal por lo que su lenguaje pragmático falla. Esto significa que a la hora de interpretar emociones pueden errar o no saber cómo expresar las suyas propias.

2. A menudo no reconocen signos del intercambio de la toma de turno por lo que no saben cuándo pueden hacerlo. Son literales, mucho más cuanto menos edad tengan. Las personas con síndrome de Asperger entienden el lenguaje verbal sin poder interpretar su componente prevaricador (las mentiras, las frases hechas, las metáforas, los juegos de palabras, etc.). Como no comprenden bromas, sobreentendidos, lenguaje metafórico, chistes, etc. y tampoco comprenden conceptos abstractos casi siempre son incapaces de intuir lo que otros piensan o cómo se sienten los demás, lo cual significa que tienen graves problemas en lo que se conoce como "teoría de la mente".

3. Tienen focos de interés absorbentes. Se interesan por cuestiones que a otras personas les podrían parecer irrelevantes y llegan a convertir esos temas en verdaderas pasiones y en intereses exclusivos, focalizando todo su interés en el aprendizaje de tantos datos como caigan en sus manos o en actividades de colección sobre esas áreas de interés. Adquieren conocimientos muy concretos hasta llegar a ser verdaderos expertos y, a la vez, a veces ignoran aquellos otros temas que no les interesan en absoluto (esto puede desembocar en fracaso escolar). Consiguiendo que sus intereses particulares formen parte de su aprendizaje pueden llegar a realizar estudios superiores con éxito y si además esos intereses absorbentes los pueden utilizar en el entorno laboral serán personas eficaces y muy útiles en su trabajo.

4. Establecen rituales muy estrictos: necesitan rutinas, si sus costumbres, sus horarios o sus actividades varían, y no se les ha anticipado que habrá un cambio, experimentan ansiedad. Pequeñas diferencias en su rutina, que aparentemente no tienen importancia, a ellos/as les pueden llegar a alterar muchísimo. Necesitan saber en todo momento qué día de la semana es, qué actividades tienen previsto hacer en ese día, etc. Eso hace necesaria la anticipación de los cambios: si por cualquier causa se van a alterar sus rutinas conviene explicárselo con antelación para no provocarles ansiedad.

5. La mayoría de personas con síndrome de Asperger presentan motricididad dañada en mayor o menor medida: son torpes y patosos. De ahí que por lo general los juegos en grupo y los deportes se les den mal. Eso agrava el problema de socialización porque sus compañeros de juegos les rechazan en sus equipos e, incluso, llegan a prohibirles la participación. Los adultos suelen tropezar, los niños se caen y se golpean a menudo, les cuesta aprender a montar en bici, atarse los cordones de los zapatos o abotonarse la ropa. Con el tiempo, la práctica y mucha insistencia se mejoran mucho las habilidades motrices pero suele quedar cierta torpeza en la edad adulta.
Por lo demás… son personas con sus capacidades cognitivas intactas. No hay ningún rasgo físico que les diferencie de los otros niños y pasan desapercibidos en el grupo aunque se les suele clasificar como “raritos” o “excéntricos”. La mayoría de personas con síndrome de Asperger tiene una memoria excepcional por lo que suelen aprender muchísimos datos (especialmente sobre sus temas de interés). Su memoria es sobre todo visual-espacial así que recuerdan pequeños detalles que los demás no recordamos. Sin embargo necesitan adquirir habilidades sociales, y requieren apoyo terapéutico/psicológico prácticamente toda su vida, por lo que es importante ponerles en manos de profesionales tan pronto como sean diagnosticados y trabajar individualmente las dificultades concretas que presenta cada persona en particular.
No sirven generalizaciones de cara a la intervención: hay que concretar las dificultades de cada uno y enfocarse en ellas para ayudar de verdad a esa persona.




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