6/7/20

Disgrafía disléxica. Dificulta el aprendizaje pero se puede corregir.

La disgrafía disléxica o disortografíaconsiderada una variedad de dislexia, consiste en el trastorno de la escritura que afecta a la forma y/o al contenido y no suele presentar problemas intelectuales, neurológicos, sensoriales, motores, afectivos o sociales asociados, es la dificultad de la aplicación de las normas ortográficas a la escritura que puede estar asociada o no a la dislexia o a la disgrafía.
La disortografía supone una dificultad significativa para transcribir palabras de forma correcta. Puede ser "natural" cuando afecta al desarrollo fonológico y a las reglas de conversión fonema-grafema o "arbitraria" cuando afecta a las reglas ortográficas.


Se da con independencia de que existan, o no, dificultades con la lectura.  Hace referencia solo a un conjunto de errores de la escritura que afectan a la ortografía pero no afectan tampoco al trazado, la forma ni la dirección de las letras y palabras escritas.
Las principales dificultades en el aprendizaje de la escritura con respecto a la disortografía son:
 - Déficit en el conocimiento y uso de las reglas ortográficas.
 - Déficit lector.
 - Déficit en el lenguaje hablado.
 - Déficit en mantener representada una palabra en la memoria de trabajo mientras se busca en la memoria a largo plazo.
- Déficit para conocer y realizar correctamente la conversión fonema - grafema.
- Déficit en articular correctamente los sonidos del habla.
Para poder realizar un tratamiento adecuado de la disortografía es esencial tener en cuenta los factores relacionados con el aprendizaje de la ortografía. Se debe evaluar el nivel cognitivo para obtener datos relevantes sobre su capacidad de memoria a corto plazo, la capacidad de razonamiento, la comprensión verbal y la velocidad de procesamiento. Con los resultados de esas evaluaciones se podrán establecer estrategias para la mejora de ortografía. 



En conclusión, la disortografía es la dificultad de la aplicación de las normas ortográficas a la escritura, que puede estar asociada o no a la dislexia, y que afecta a la forma y contenido

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Fuentes para consulta:
- Dislexia, dislalia, afasia, agnosia, disgrafía, disfasia y otros trastornos del lenguaje, del habla o logopatías... en: http://www.mundoasperger.com/2017/12/dislexia-dislalia-afasia-agnosia.html
- Cobo, B. (2011). Los trastornos en el aprendizaje de la lectura, el cálculo y la escritura. Pedagogía Magna, 11, 56-65.
- Ramírez, M.C. (2010). ¿En qué consiste la disortografía? Revista digital para profesionales de la enseñanza, 9, 1-10.
- Disortografía o disgrafía disléxica: https://www.mundoasperger.com/2017/01/disortografia-o-disgrafia-dislexica.html
- El docente puede convertirse en un aliado para corregir la disortografía: https://www.mundoasperger.com/2020/02/el-docente-puede-convertirse-en-un.html





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