19/8/17

¿Tiene tu hijo problemas de adaptación?




Tríptico informativo elaborado por la Asociación Asperger Aragón sobre los niños con problemas de adaptación. Explica algunas de las características más habituales de los niños con síndrome de Asperger especificando que cada persona expresa dichas características de forma diferente. Puede descargarse en formato pdf para imprimirlo posteriormente PINCHANDO AQUÍ. Especifica por grupos los siguientes:


Habilidades de comprensión:

  1. Le cuesta trabajo entender un texto o el enunciado de un problema y necesita que le ayuden explicándoselo por partes.
  2. Tiene dificultad en entender preguntas complejas.
  3. A menudo no comprende la razón por la que se le riñe, se lcritica o se le castiga.
  4. Tiene una memoria excepcional para recordar datos, como porejemplo: fechas de cumpleaños, hechos sin importancia, etc.
  5. Le gustan las asignaturas lógicas como las matemáticas y las ciencias en general.
  6. Aprendió a leer solo o con escasa ayuda a una edad temprana.
  7. Su juego simbólico es escaso (juega poco con muñecos).
  8. En general demuestra escasa imaginación y creatividad.
  9. Es original al enfocar un problema o al darle solución.


Habilidades de comunicación:

  1. No suele mirarte a los ojos cuando te habla. 
  2. En algunos casos hubo tardanza en adquirir el habla. 
  3. Interpreta literalmente el lenguaje. 
  4. Se cree lo que se le dice, aunque sea disparatado. 
  5. No entiende las ironías, ni los dobles sentidos. Habla en tono alto y peculiar: como si fuera extranjero, cantarín o monótono como un robot. 
  6. Posee un lenguaje pedante, hiperformal o hipercorrecto, con un extenso vocabulario. Inventa palabras o expresiones peculiares. 
  7. En ocasiones parece estar ausente, absorto en sus pensamientos. 
  8. Habla mucho. Se interesa poco por lo que dicen los otros. 
  9. Le cuesta seguir una conversación larga. 
  10. Cambia de tema cuando está confuso. 
  11. Tiene un sentido del humor peculiar.





Habilidades sociales:

  1. El colegio es fuente de conflictos con compañeros, y es fácil objeto de burla y/o abusos por parte de ellos. 
  2. Tiene problemas al jugar con otros niños. 
  3. No entiende las reglas implicitas de los juegos. 
  4. Quiere imponer sus propias reglas en los juegos. 
  5. Quiere ganar siempre cuando juega
  6. A veces prefiere jugar solo, especialmente con algo relacionado con sus áreas de interés. 
  7. No se interesa por practicar deportes en equipo. 
  8. No se interesa por la última moda de juguetes, cromos, series, TV o ropa. 
  9. No disfruta normalmente del contacto social. 
  10. Le cuesta salir de casa. 
  11. Tiene dificultad para entender las intenciones de los demás. 
  12. Le es difícil entender cómo debe portarse en una situación social determinada. 
  13. A veces su conducta es inapropiada y puede parecer maleducado. 
  14. Puede realizar comentarios ofensivos para otras personas sin darse cuenta. 
  15. Se relaciona mejor con adultos, que con los niños de su misma edad.


Habilidades emocionales:

  1. Le cuesta identificar sus sentimientos y tiene reacciones emocionales desproporcionadas. 
  2. Tiene poca tolerancia a la fustración. 
  3. Cuando quiere algo, lo quiere inmediatamente. 
  4. Llora fácilmente por pequeños motivos. 
  5. Cuando disfruta suele excitarse: saltar, gritar. 
  6. No tiene malicia y es sincero. 
  7. Le falta empatía: entender los sentimientos de los demás. 
  8. No entiende los niveles apropiados de expresión emocional según las diferentes personas y situaciones: puede besar a un desconocido, saltar en una iglesia, etc.


Habilidades de movimiento:

  1. Posee una pobre coordinación motriz.
  2. No tiene destreza para atrapar una pelota.
  3. Tiene un ritmo extraño al correr.
  4. Tiene problemas para vestirse, se suele poner la camiseta
  5. del revés o no encuentra el camal del pantalón.
  6. Le cuesta escribir, abrocharse los botones, hacer un lazo
  7. con la cordonera de los zapatos.





Intereses específicos:

  1. Se fascina por por algun tema en particular y selecciona con
  2. avidez información y datos sobre ese interés.
  3. Ocupa la mayor parte de su tiempo libre en pensar, hablar o
  4. escribir sobre su tema.
  5. Suele hablar de los temas que son de su interés sin darse
  6. cuenta si el otro se aburre.
  7. Le gusta la rutina, no tolera bien los imprevistos.
  8. Tiene rituales elaborados que deben ser respetados.


Otras características: 

  1. Miedo, angustia o malestar debido a: sonidos (aparatos
  2. eléctricos, sirenas, pirotecnia, lugares ruidosos y concurridos);
  3. ligeros roces sobre la piel o la cabeza; llevar ciertas
  4. prendas de ropa; la visión de ciertos objetos comunes;
  5. ciertos alimentos por su textura o temperatura.
  6. Tendencia a angustiarse ante situaciones dífíciles de estrés.
  7. Falta de sensibilidad a niveles bajos de dolor.
  8. Muecas, espasmos o tics faciales inusuales.